Trabajamos el sonido, silencio y ruido con sus tres Reyes en sus tres castillos.

Dibujo un castillo en la pizarra y pongo a sus tres Reyes.

Pregunto a los niños qué pasará en cada castillo: el del silencio no se oye nada, en el del ruido, no paran de gritar y hacer sonidos extraños y en el del sonido, cantan y tocan instrumentos todo el día.

También realizamos diferentes acciones para cada Rey, por ejemplo, como estornudaría el Rey del Silencio y el del Ruido, y el del Sonido… tose, aplaudiría, saludaría, haría la comida…

*Los Reyes los saqué de algún sitio que no recuerdo, no son dibujos míos.

Cada uno de los Reyes tiene una bolsa con…

• En la bolsa del Silencio no hay nada, le doy «nada» a los niños y ellos hacen lo que quieren con ello.
• En la bolsa del Rey del Ruido hay latas, botes, tapas… que cogen y tocan como quieren.
• En la bolsa del Rey del Sonido hay instrumentos de pequeña percusión que tocamos.

Y como no podía ser de otra manera cada Rey tiene un cuento que la profe les cuenta.

• El Rey del Silencio tiene un cuento que no tiene nada, esta vacío y yo cuento sin hablar.
• El Rey del Ruido tiene uno de sonidos de la casa o el de «Ruido Blanco».
• El Rey del Sonido tiene alguno que se puede cantar: «Los pollitos dicen», «Luna»…

Los Reyes les encantan y con ellos todas las cosas que éstos hacen.