Contenido/s del juego: figuras: negra, silencio de negra, corcheas, blanca y silencio de blanca.

Materiales: peces de papel de colores, clips y una caña de pescar (palo, cuerda e imán).

Descripción del juego: los alumnos sacarán del tarro los peces del color que les diga su profesor. Amarillos – notas, otros colores – figuras.

1.- El profesor dice que pez hay que pescar.

2.- Los alumnos dicen a sus compañeros que pez hay que pescar.

Pequeños consejos/posibles incidencias:

• He montado 6 juegos en cajas de gominolas y así ellos sacan el color qu eles digo y  no tengo que estar yo repartiendo.
• Caña. Venden palos, imanes… vamos de todo. ¡Cuidado con dejar el hilo muy largo!
• Yo tengo unos colores marcados para cada figura pero tú puedes poner el que quieras.

Fotos. «Una imagen vale más que mil palabras»

Materiales.

Peces figuras esperando ser pescados.

Pescando el Pez Corcheas.

Descárgate los peces en los siguientes links.

Contenido/s del juego: creación de compases.

Materiales: Cordón de zapato, piezas con agujero, colores y piezas madera (más grande).

Descripción del juego: los niños van metiendo las piezas en el cordón para crear el compás que tú le has indicado, la línea divisoria son las piezas de madera más grandes.

Despúes de realizar la pulsera o el collar los alumnos realizarán el ritmo.

Pequeños consejos/posibles incidencias:

• Las piezas las encontre en amazon.
• El cordón tiene que ser fino para que entren las piezas.

Fotos. «Una imagen vale más que mil palabras»

Piezas y cordón.

Pulsera: Cuatro compases de 4/4.

Collar: un montón de compases de 4/4.