Proyecto “Toccata”

El proyecto “Toccata” surgió de la idea de tocar para otros.

En multitud de ocasiones “el aula se queda en el aula”. Qué pena que después del trabajo que supone tocar una canción con la flauta, se quede ahí, en la flauta. Surgió la idea de tocar Bob Esponja por parte de los de sexto de Primaria y a Bob Esponja había que sacarle partido, así que… manos a la obra. Los de sexto ensayarán la canción y cuando la tengan “controlada” bajarán a tocarsela a los de infantil.

¿Pero solo sexto? Pues no.

Todos los grupos que tocan la flauta buscaron una canción para tocar tanto a infantil como a los niños de la guardería.

3º A (primaria) a los niños de la guardería – 3º B (primaria) a los niños de la guardería

4º A (primaria) a 1º A (infantil) – 4º B (primaria) a º B (infantil)

5º A (primaria) a 2º A (infantil). 5º B (primaria) a 2º B (infantil).

6º A (primaria) a 3º A (infantil). 6º B (primaria) a 3º B (infantil).

Muchos de ellos coincidieron con su profe de infantil y les encantó volver al aula donde estuvieron hace ya, unos añitos.

Toccata:

Los grupos de tercero: el famoso “Chuchua” que bailamos con los niños de la guardería.

Aquí os dejo la partitura. Pincha en el nombre.

Los grupos de cuarto: “The lion sleeps tonight”.

Aquí os dejo la partitura. Pincha en el nombre.

Los grupos de quinto: “Quiero ser como tú”.

Extraída de:

https://mariajesusmusica.wordpress.com/2010/02/24/quiero-ser-como-tu-partitura-y-wix/

Los grupos de sexto: “Bob Esponja”.

Extraída de:

http://notala.blogspot.com.es/2011/07/partitura-de-bob-esponja.html

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.plugin cookies

ACEPTAR